Maak kennis met onze nieuwe consulent Monique

Expertisecentrum Ziek en Onderwijs2. Familie, 3. Leerkracht/docent, 4. Samenwerkingsverband, 5. (para)Medici

“Een hele bijzondere plek om te werken.” Zo omschrijft Monique het Expertisecentrum Ziek en Onderwijs. Begin februari startte zij als consulent binnen het team dat onderwijsondersteuning biedt en lesgeeft aan kinderen die zijn opgenomen in het Erasmus MC-Sophia. De kersverse consulent neemt een ruime ervaring in het onderwijs mee: als leerkracht op verschillende montessoribasisscholen, educatief therapeut in de kinderpsychiatrie, ambulant …

Heeft u een leerling met diabetes in de klas?

Marlian Helmink3. Leerkracht/docent, 4. Samenwerkingsverband

De meeste kinderen in een klas zijn gezond. Toch krijg je als docent soms te maken met leerlingen die chronisch ziek zijn, je treft bijvoorbeeld een leerling met diabetes. Meestal gaat dat goed maar als er problemen zijn, kan het lastig worden. Er is vaak veel onduidelijkheid over de verantwoordelijkheid bij diabeteszorg op scholen. Meekijken of niet bij het toedienen …

Nelis maakte een valse start in de brugklas door ziekte

Nelis: na een valse start weer volop in de race

Janneke Waal2. Familie, 3. Leerkracht/docent, 4. Samenwerkingsverband

De overstap naar het middelbaar onderwijs is voor bijna elke leerling spannend. Een nieuwe school, een groot gebouw, een nieuwe klas met onbekende klasgenoten, nieuwe vakken en wisselende docenten en niet te vergeten voor het eerst echt huiswerk. Voor Nelis, een jongen uit een plattelandsdorp op Goeree-Overflakkee was de eerste week van het brugklasjaar nog veel spannender. Bij hem werd …

Kennis op peil houden over SOLK

“Waarom was je gisteren nu weer niet op school? Je hebt je proefwerk alweer gemist.”

Annemieke2. Familie, 3. Leerkracht/docent, 4. Samenwerkingsverband

Een voorbeeld van een uitspraak van medeleerlingen – maar ook van docenten – die een leerling met SOLK vaak te horen krijgt wanneer hij of zij op school door de gang loopt of in de klas zit. Een dergelijke uitspraak komt vaak hard binnen. Want kinderen met SOLK wíllen wel naar school, maar er zijn vaak van die dagen dat …

Een goede opleiding is ook voor zieke leerlingen belangrijk

Goede opleiding voor zieke leerling steeds belangrijker

Expertisecentrum Ziek en Onderwijs1. Leerling, 2. Familie, 3. Leerkracht/docent

Gedurende mijn loopbaan als docent bij de Utrechtse Ziekenhuisschool en later als consulent onderwijsondersteuning bij de Educatieve Voorziening van het Erasmus MC in Rotterdam, ben ik altijd betrokken geweest bij leerlingen met de chronische ziekte cystic fibrosis (CF), ook wel taaislijmziekte genoemd. CF is een erfelijke en ongeneeslijke ziekte. Als je CF hebt, dan is het slijm door het hele …

Mathijs vond dankzij de consulenten de motivatie om te leren terug

Mathijs (14): “Dankzij het Expertisecentrum vond ik de motivatie om te leren terug”

Expertisecentrum Ziek en Onderwijs1. Leerling, 2. Familie, 3. Leerkracht/docent

Na wat eerst leek op een hardnekkige griep, de hele familie had immers de griep te pakken, werd Mathijs via de kinderarts met spoed doorverwezen naar het Erasmus MC-Sophia kinderziekenhuis. Elf weken ziekenhuisopname volgden. Zenuwslopende weken voor de hele familie, waarin duidelijk werd dat Mathijs geen griep had, maar een ziek hart. Vele behandelingen en medicijnen later, periodes waarin Mathijs …

Belastbaarheid van zieke leerlingen, let er op als docent

Belastbaarheid van chronisch zieke leerlingen: wat kan een leerling aan?

Expertisecentrum Ziek en Onderwijs3. Leerkracht/docent

Chronisch zieke leerlinge krijgen niet alleen te maken met de directe ongemakken van hun ziekte, maar ook met verschillende randverschijnselen. Denk bijvoorbeeld aan vermoeidheid, concentratieproblemen en minder energie. Al die aspecten samen maken de vraag naar de ‘belastbaarheid’ van een chronisch zieke leerling een lastige vraag. Wat kan de leerling aan? Wat betekent ‘belastbaarheid’ eigenlijk? En waarom is het voor …

Een goed begin met een zieke leerling in je klas is het halve werk

Een zieke leerling in je klas? Een goed begin is het halve werk!

Expertisecentrum Ziek en Onderwijs3. Leerkracht/docent

Het nieuwe schooljaar is weer begonnen! Nieuwe klassen. Nieuwe leerlingen. En zoals ieder jaar is het weer een uitdaging om ieder kind uit je klas tot zijn recht te laten komen. Er uit te halen wat er in zit. Bij de meesten zal dit zonder veel problemen lukken, maar er zijn ieder jaar wel een paar leerlingen die wat meer …

Houd als docent de brussen van een zieke leerling ook in de gaten

Zorgen over, zorgen voor… De leerling met een zieke broer of zus

Expertisecentrum Ziek en Onderwijs3. Leerkracht/docent, 4. Samenwerkingsverband

Enige tijd geleden begeleidde ik een leerling met de eetstoornis Anorexia Nervosa. Een stoornis met grote gevolgen voor het hele gezin. Nadine, het jongere zusje van de patiënte, begreep weinig van de situatie. Weg was de gezelligheid thuis, iedere avond vond tijdens het eten een strijd aan tafel plaats en de geplande vakantie met het hele gezin ging niet door. …

Tijdige inzet KlasseContact waardevol voor zieke leerling

Tijdige inzet KlasseContact heel zinvol: leerling deelt eigen ervaring

Expertisecentrum Ziek en Onderwijs2. Familie, 3. Leerkracht/docent

We maken in deze blog kennis met de 16-jarige Annelies, leerlinge in 4 VWO. Annelies heeft een forse scoliose (zijwaartse verkromming van de wervelkolom). Ze staat al sinds februari op de wachtlijst voor een spondylodese, een operatie waarbij deze verkromming gecorrigeerd wordt. Ná een dergelijke operatie volgt een lang revalidatieproces en Annelies weet dat zij tijdens dit revalidatieproces voor lange …